近日，全国工程专业学位研究生教育指导委员会华北区域协作组公布了2022年研究课题立项结果，我校共有9个项目获得立项，其中宋丽梅教授主持的《工程专业学位研究生产教融合培养实践创新能力机制研究》获批为重点项目。

工程专业学位研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，其培养类别不断丰富、培养规模不断扩大，已经成为我国高层次应用型工程人才培养的主渠道，为经济社会发展作出了重要贡献。为深入贯彻落实全国研究生教育会议精神和国务院学位委员会、教育部、工程教指委等相关政策精神，切实解决我国工程专业学位研究生教育教学改革中出现的重大紧迫和长期基础性问题，全国工程专业学位研究生教育指导委员会华北区域协作组组织了2022年研究课题申报工作，共计45个课题获批立项，其中重点课题11项，一般课题34项。

工程类专业学位研究生是我校研究生教育的重要组成部分。近年来，学校深入贯彻全国研究生教育会议精神，通过“项目制”招生、培养方案修订、课程体系优化，强化产教融合的专业学位育人机制，持续加强学位与研究生教育的理论研究与实践探索，全面提升我校人才培养质量。

（审稿：研究生院 肖志涛 编辑：宣传部 李焕峰）

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